DIRECTORA: BEVACQUA SILVINA VICEDIRECTORA: CARRIZO MÓNICA DOCENTE: RAQUEL VILLAVICENCIO PRECEPTORA: MARIANA DE LUCA PROFESORA DE MÚSICA: BROTZMAN ALEJANDRA. PROFESORA DE ED. FISICA: DEL VALLE CECILIA PROF DE ED. CRISTIANA: BROZTMAN ADRIANA
JUEVES 29 DE OCTUBRE EN MEET
ÁREA: Educación visual
CONTENIDO:
El color
ACTIVIDAD:
CÍRCIULOS Y
MÁS CÍRCULOS
¿Recuerdan
que ayer realizamos un trompo?
Ahora decorémoslo con muchos
círculos de papel de botones tapitas o recortar un papel con la forma del cd
para decorarlo con fibras o lápices de colores y luego pegarlo .
Como GABBINO Maya Cacho
ÁREA: ESICLASE EN MEET
CONTENIDO: El conocimiento de las distintas
formas de organización familiar y sus dinámicas y la valoración y el respeto de
los modos de vida diferentes a los propios.
ACTIVIDAD:
¿Recuerdan que vimos los distintos tipos de familias?
Hay
distintos tipos de familia es decir que está compuesta de distintas formas, por
ejemplo la mamá el papá y los hermanos,
la mamá y los hijos, el papá y los hijos o bien abuelos y niños, etc.
Cada
familia es diferente y por eso nuestras costumbres y vivencias son diferentes
que les parece si en familia escriben alguna anécdota graciosa para compartir
entre todos, luego ustedes le colocan su nombre y realizan un dibujo final.
Pero antes
compartiremos una anécdota graciosa de la seño RAQUEL.
ÁREA: Ambiente natural y socialCLASE EN MEET
CONTENIDO:Valoración y respeto por la
diversidad de formas de vida.
ACTIVIDAD:
Veremos el
video realizado con los trabajos de ustedes sobre arte rupestre…
Ya
realizamos grabados y tallados sobre rocas o piedras, los llamados petroglifos.
Que eran los obtenidos por raspado o frotado.
Ya realizamos pinturas de colores las
llamadas pictografías ellos por lo general usaban amarillo, ocre, rojo y negro
con pinceles de cabellos, lanas, telas, etc.
Y hoy para
finalizar vamos a realizar nuestra obra de arte rupestre con una pluma si no
consiguen pueden hacerlo con un palito y lana o hilo.
Utilicemos los
colores naranja, rojo, negro y amarillo el que no tiene témperas usará colores
o fibras.
(¿CÓMO HACER TÉMPERAS CASERAS?
Ingredientes para la pintura casera:
- 1 taza de harina de trigo
- Colorante o Pintura vegetal comestible
- 3 tazas de agua
Cómo hacer pintura casera, paso a paso:
1. Poner las tres tazas de agua en una
cacerola al fuego.
2. Cuando hierva, se retira del fuego y
se le añade una taza de harina (previamente disuelta en agua fría). Remover
para evitar que se formen grumos.
3. Cuando todo esté mezclado, llevar
otra vez al fuego y dejar hervir por un minuto más.
4. Se retira la mezcla del fuego, se la
reparte en distintos recipientes, y se le añade a cada uno de ellos, la pintura
o el colorante del color elegido.
5. Una vez que las pinturas estén
tibias, utilizarlas en hojas de papel blanco o de cartón.
Si sobra pintura, guardarla en la
heladera, y cuando vayan a utilizarla otra vez, deberán calentarla un poco. )
RECREO:
JUEGO DE
UNIR CON FLECHAS EN MOOBYTT
LITERATURA:
Y para finalizar en el día de hoy
preparémonos para escuchar que le pasó a éste perro que estaba muy tranquilo
tomando sol a la orilla del mar.
El
perro salchicha
Perro Salchicha, gordo bachicha,
toma solcito a la orilla del mar.
Tiene sombrero de marinero
y en vez de traje se puso collar.
Una gaviota medio marmota,
bizca y con cara de preocupación
viene planeando, mira buscando
el desayuno para su pichón.
Pronto aterriza porque divisa
un bicho gordo como un salchichón.
Dice “qué rico” y abriendo el pico
pesca al perrito como un camarón.
Perro salchicha con calma chicha
en helicóptero cree volar.
La pajarraca, cómo lo hamaca
entre las nubes y arriba del mar.
Así lo lleva hasta la cueva
donde el pichón se cansó de esperar.
Pone en el plato liebre por gato,
cosa que a todos nos puede pasar.
El pichón pía con energía,
dice: –Mamá, te ha fallado el radar;
el desayuno es muy perruno,
cuando lo pico se pone a ladrar.
Doña Gaviota va y se alborota,
Perro Salchicha un mordisco le da.
En la pelea, qué cosa fea,
vuelan las plumas de aquí para allá.
Doña Gaviota: ojo en compota.
Perro Salchicha con más de un chichón.
Así termina la tremolina,
espero que servirá de lección:
El que se vaya para la playa
que desconfíe de un viaje en avión,
y sobre todo haga de modo
que no lo tomen por un camarón.
Realiza el recorrido que tuvo que hacer la gaviota hasta llegar a su nido .👈👀
MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE
HOY ES MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE
ÁREA: Prácticas del lenguaje
CONTENIDO: Escribir
y dictar en situaciones sociales
ACTIVIDAD:
¿Recuerdas
que estuvimos trabajando con los nombres de nuestros compañeros con el tiempo a
algunos nombres se les cayeron algunas letras, te animás a descubrirlas?
JOAN
BENJAM_N
BAUTIST_
SAMU_L
TIMOTEO
OLIVI_
JOSELINE
HANNAH
ÁREA: Prácticas del lenguaje
CONTENIDO:
Escribir y dictar en situaciones sociales
ACTIVIDAD:
En una hoja escribamos nuestro nombre…
Ahora en familia díganlo en voz alta y presten atención a
la primer sílaba.
Por ejemplo:
RAQUEL(La primer sílaba es la que está marcada en amarillo)
…Ahora busquemos una palabra que comience como tu nombre…
Por ejemplo:
AGUSTINA.
Comienza como AGUA.
Para finalizar escribamos y dibujemos la palabra que
empieza como el nombre. POR EJEMPLO:
AGUA
ÁREA: Matemática
CONTENIDO:
El reconocimiento y uso en forma oral y escrita de una porción significativa de
la sucesión de números naturales, para resolver y plantear problemas en sus
diferentes
funciones.
ACTIVIDAD:
¿Recuerdan
que estuvimos trabajando con la banda numérica? Y ya vamos por el número 15…
Busquemos
la banda numérica que realizamos hasta en número 15…
Ahora marquemos
con cruces o círculos o puntos para asignar las cantidades a los números
escritos en la banda.
Así…
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
x |
xx |
xxx |
xxxx |
xxxxx |
|
|
|
|
|
Hagámoslo
hasta el diez ahora a trabajar…. Manden fotos.
Manden
fotos de lo realizado.
RECREO
DIVIÉRTETE CON UN LINDO TROMPO CASERO CON UN CD
VIEJO Y UN PALITO.
LITERATURA:
Y para
finalizar en el día de hoy preparémonos para escuchar que le pasó a ésta
tortuga paseandera.
Manuelita vivía en
Pehuajó
Pero un día se marchó
Nadie supo bien por qué
A París ella se fue
Un poquito caminando
Y otro poquitito a pie
Manuelita, Manuelita
Manuelita dónde vas
Con tu traje de malaquita
Y tu paso tan audaz
Manuelita una vez se
enamoró
De un tortugo que pasó
Dijo: ¿qué podré yo hacer?
Vieja no me va a querer
En Europa y con paciencia
Me podrán embellecer
En la tintorería de
París
La pintaron con barniz
La plancharon en francés
Del derecho y del revés
Le pusieron peluquita
Y botines en los pies
Tantos años tardó en
cruzar el mar
Que allí se volvió a arrugar
Y por eso regresó
Vieja como se marchó
A buscar a su tortugo
Que la espera en Pehuajó
Realiza el
rompecabezas de Manuelita en jigwplanet👈👀
¡BIENVENIDAS FAMILIAS! AÑO 2021
¡BIENVENIDOS A UN NUEVO AÑO! ¡ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN! EL INICIO DE CLASES EST...
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