TOCA👈👀
LUNES 31 DE AGOSTO
ESPERO QUE SE ENCUENTREN BIEN TODOS!!
AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
Actividad: COLLAGE👈👀
CONTENIDO: Aproximación a algunas características
de los objetos y materiales
INICIO: Hoy trabajaremos con collage, collage en otro idioma significa pegar y eso es lo que vamos a hacer ahora busquen pedazos de cartón, fibras, tijera, dibujos de camas y sillas, mesas de revistas y recórtelos por el borde.
DESARROLLO: Presentaré el modelo de collage para realizar en el día de hoy.
CIERRE: Armemos nuestro propio collage
MATEMÁTICA:
Actividad: Espacio👈👀
CONTENIDO: interpretar y producir posiciones y desplazamientos de objetos, personas y representar posiciones y trayectos. Planos
INICIO: Presentaré un a lámina de un distintos espacios de la casa. (comedor)
DESARROLLO:
Observen el comedor de su casa para luego poder representarlo sobre la hoja.
JUEVES 27 DE AGOSTO
EDUCACIÓN VISUAL:
Actividad: Milo Lockett👈👀
CONTENIDO: Procedimientos compositivos de los
elementos plásticos
Inicio: Recuerdan que Milo Lockett además de
pinturas hace esculturas cómo éstas.
Desarrollo:
Cierre: busquemos un pedazo de cartón
recortémosla en forma circular, luego busquemos rollos de cocina, tapitas de
gaseosa, papeles de caramelos, botones o pedacitos de papel y armemos nuestro
propio collage. El mismo es totalmente libre.
EDUCACIÓN
EMOCIONAL:
Actividad: Confianza👈👀
Inicio: Escucharemos una historia de la Biblia. (Con títeres)
Desarrollo: ¿Conocen la Historia de David y
Goliat?
Cierre: Realicemos un rompecabezas de David y Goliat en jigsaw planet👈👀
AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
Actividad: Alimentación saludable
CONTENIDO: valoración
y respeto por los seres vivos
Inicio:
¿Qué
es la comida chatarra? ¿Por qué nos gusta tanto?
Desarrollo: Veremos en un rotafolio
porque la comida chatarra es perjudicial y qué comidas sí debemos incorporar en
nuestra dieta.
Una alimentación saludable y equilibrada es
fundamental para la salud de los niños,e indispensable para un correcto
funcionamiento del organismo, buen crecimiento, buena capacidad de aprendizaje,
comunicarse, pensar, socializar y adaptarse a nuevos ambientes y personas, para
la prevención y para prevenir las enfermedades. Si no comemos sano nuestra
memoria se va perdiendo, ya no podemos prestar tanta atención a las cosas,
surgen las enfermedades como la diabetes por la cantidad de azúcar,
enfermedades en nuestro estómago, etc.
Cierre: Agrega a ésta lista un alimento para
cada grupo
MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO
¿Cómo está el día hoy?
AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
CONTENIDO:
Reconocimiento de algunos aspectos de la vida social: Las instituciones y los
trabajos
Actividad: Unidad La Panadería
INICIO: ¡Qué ricos quedaron los pancitos que
hicimos la semana pasada! Ahora conozcamos una nueva receta.
DESARROLLO:
Bizcochuelo sencillo de realizar, se puede
saborizar o rellenar con cualquier tipo de crema, sale genial!!!
INGREDIENTES
·
6
huevos
·
150
gr. de azúcar
·
1/2
cdita de esencia de vainilla
·
200
gr. de harina leudante
CIERRE: Miremos como la seño hace éste
bizcochuelo casero. Si quieren háganlo en casa para la familia.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
CONTENIDO: Apreciar textos
literarios
Actividad: Keiko Kasza
INICIO:
Cuento el tigre y el ratón👈👀
DESARROLLO: Observemos su tapa… éste cuento
además de la imagen y el nombre de la Autora tiene un título.
CIERRE: Escribamos con ayuda de la familia el título: El tigre y el ratón
MATEMÁTICA:
Actividad: Cuerpos geométricos👈👀
CONTENIDO: Exploración y reconocimiento de
las características de las figuras y cuerpos geométricos a partir de sus
formas, lados y caras.
INICIO: Recuerdas que ya armamos dos cuerpos
geométricos la pirámide y el cubo.
DESARROLLO:
CIERRE: Busca
una hoja blanca y témperas caseras, luego pinta una cara de los cuerpos
geométricos y sella en la hoja… que se diviertan…
LITERATURA: LEYENDA DEL BURRO Y EL SAPO
MARTES 25 DE AGOSTO
"QUERIDO DIOS: ¡QUERÍA DARTE LAS GRACIAS POR ÉSTE NUEVO DÍA!"
EDUCACIÓN VISUAL:
Actividad: Milo Lockett
CONTENIDO: Procedimientos compositivos de los elementos
plásticos.
INICIO: Observen ésta obra de Milo Lockett.👈👀
DESARROLLO: Ésta es un escultura de un gatito
su color es rosa, ¿Cómo lo habrá hecho Lockett?
CIERRE: ¿Qué tal si buscamos 4 rollos de papel
higiénico y elaboramos nuestro propio gato de cartón, luego lo pintamos y….
listo.. Hermoso gatito
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
Actividad: Keiko Kasza
CONTENIDO: Apreciar textos literarios
INICIO: Cuento el tigre y el Ratón👈👀
DESARROLLO: Observemos su tapa… éste cuento
además de la imagen tiene un título y el nombre de la Autora… ¿que era? Keiko
Kasza
CIERRE: ¿Te animás a escribir el título? La
familia te lo escribe en grande arriba de la hoja, luego tú lo escribes abajo.
MATEMÁTICA:
Actividad: CUERPOS GEOMÉTRICOS👈👀
CONTENIDO: Exploración
y reconocimiento de las características de las figuras y cuerpos geométricos a partir
de sus formas, lados y caras.
INICIO: Recordemos el cuerpo geométrico que ya vimos.
DESARROLLO: Era el… cubo… para hacerlo necesitamos 6 cuadrados
iguales… busquen los cuadrado que confeccionamos y peguémoslo con cinta.
CIERRE: Ahora veamos cuántas caras tiene… contemos… 1, 2, 3, 4, 5,
6… Anotemos con fibrón en el cuerpo geométrico.
RECREO:👈👀
LITERATURA: ELRATÓN QUE QUERÍA COMERSE LA LUNA👈👀
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